“塔山阻擊戰中，我部官兵在敵眾我寡的情況下與敵人激戰6晝夜，擊退‘東進兵團’數十次猛烈進攻，為攻克錦州贏得了時間……”5月下旬，在第75集團軍某旅防空營某連隊學習室，伴隨指導員王玉明的激情講述，戴著VR眼鏡的官兵仿佛置身當年戰場。據該旅領導介紹，他們采取時代性突出、科技感強的全媒體教育模式，推動主題教育走深走實。

該旅在前期的調研中發現，隨著互聯網的不斷普及，“一份教案一張嘴”的教育方式容易讓官兵產生審美疲勞，理論學習效率不高。為提升主題教育質效，該旅邀請專業人才開設培訓班，有針對性地指導移動課堂搭設、VR視頻錄制等；鼓勵官兵對教案中的事例進行場景還原，并通過強軍網、微信公眾號推送共享；自主編排、錄制連史連魂VR紀錄片，讓官兵在創作中接受紅色基因的熏陶。

該旅領導告訴筆者，他們一方面注重增強教育方式的時代感，另一方面也注重繼承傳統教學模式的經驗做法。據了解，該旅野外駐訓以來，官兵訓練熱情持續高漲，一批新戰法訓法在對抗演練中得到檢驗。（陳銀波 吳闊）

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