積健為雄 智珠在握

記者：除了參加公益活動(dòng)，和當(dāng)?shù)乩习傩赵黾勇?lián)系之外，駐港部隊(duì)還開展了一些開放日活動(dòng)，讓更多的老百姓了解駐港部隊(duì)，這中間有沒有什么故事可以和大家分享？

王郡里：駐港部隊(duì)一般將每年的“五一”作為軍營開放日，近年又增加了“七一”作為開放日。在開放日里，軍營大門向香港市民敞開，通過派票的方式，免費(fèi)邀請(qǐng)香港市民到軍營中來度過一天，包括參觀裝備、參觀營區(qū)，了解駐軍生活，和駐軍官兵座談、觀看駐軍文藝演出等。

每次開放日前夕，駐軍都會(huì)通過電視等多種媒體向全社會(huì)提前公告，然后在幾個(gè)駐軍點(diǎn)進(jìn)行派票。曾經(jīng)有一位80多歲的老人，為了能拿到票，他在派票日前一晚就在派票點(diǎn)門口等著，甚至在門口支了一個(gè)床，一直等到第二天早晨開始派票。第二天一早我到派票點(diǎn)后，他排在第一位，了解到這個(gè)情況，我很感動(dòng)。按規(guī)定一個(gè)人最多可以領(lǐng)4張票，老人家說要領(lǐng)4張票，給孫子和家里其他人。為了表達(dá)我的感動(dòng)，也感謝老人家對(duì)我們駐軍的信任，我指示負(fù)責(zé)派票的軍官給了他10張票，老人家又高興又感動(dòng)。類似這樣的事幾乎每年都有。

舉行軍營開放活動(dòng)是駐港部隊(duì)的傳統(tǒng)，近年來，內(nèi)容得到進(jìn)一步豐富，過去一般只開放三個(gè)軍營，如今擴(kuò)大到開放四個(gè)軍營，昂船洲、槍會(huì)山、石崗、新圍等軍營向香港廣大市民開放，深受香港市民歡迎。每次開放活動(dòng)接待市民總量可達(dá)2-3萬人，除了展示駐港部隊(duì)親民的一面，更重要的是要展示我們是一支威武之師，展示我們的防衛(wèi)能力和作戰(zhàn)能力，所收到的效果是比較好的。

除了軍營開放日活動(dòng)，駐港部隊(duì)還會(huì)組織軍事夏令營，對(duì)象主要是香港中學(xué)生。在暑假期間，邀請(qǐng)部分中學(xué)生到軍營中過20天左右的軍隊(duì)生活，進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，增進(jìn)對(duì)駐軍的了解。此外近年駐軍新進(jìn)行了邀請(qǐng)大學(xué)生參與軍營體驗(yàn)，為期10天左右。

記者：看來老百姓特別想更多地了解駐港部隊(duì)和可愛的戰(zhàn)士。據(jù)了解，駐港部隊(duì)還主動(dòng)走進(jìn)香港社會(huì)，比如走進(jìn)大學(xué)進(jìn)行交流，影響也很大。您在港期間有沒有帶隊(duì)去過大學(xué)，跟大學(xué)生的交流又是怎樣的？

王郡里：2010年，我曾帶領(lǐng)80名駐軍男女官兵走進(jìn)香港大學(xué)。這在我軍旅生涯中也是一件比較有意義的事，直到今天，在香港社會(huì)這件事還常常被人們所提起和談?wù)摗?/p>

記者：這是不是首次？

王郡里：這在香港大學(xué)歷史上是首次。恰好2010年，也是香港大學(xué)建校100周年，80名官兵走進(jìn)港大是駐港部隊(duì)第一次走進(jìn)香港大學(xué)的校園，也是在港大百年歷史上首次有成建制的軍人走進(jìn)香港大學(xué)，這在英占時(shí)期和日占時(shí)期都是沒有的。我們走進(jìn)香港大學(xué)意在聯(lián)誼，想通過進(jìn)入香港大學(xué)，和香港大學(xué)的師生加強(qiáng)聯(lián)系，使他們了解駐港部隊(duì)，也更深地了解“一國兩制”和香港《駐軍法》。

香港大學(xué)在學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和開放程度上，全球排名都非�？壳�，在亞洲長期保持在前幾位。當(dāng)年選擇走進(jìn)香港大學(xué)也是反復(fù)考慮后的決定，同時(shí)我們?cè)隈v軍中精心挑選了80名整體素質(zhì)較好的官兵，雖然只有80人，但可謂人才濟(jì)濟(jì)。

記者：當(dāng)天在香港大學(xué)做了些什么事情？

王郡里：到香港大學(xué)以后，我首先代表香港駐軍拜會(huì)了國學(xué)大師饒宗頤老先生，人們?cè)鴮�饒老先生與季羨林先生并稱為“南饒北季”。余秋雨先生曾說，“香港有饒宗頤，就不能說香港是文化沙漠”。可見饒宗頤老先生在國學(xué)上的地位。我代表駐港部隊(duì)拜訪饒老先生，一是表示我們對(duì)文化的尊重，同時(shí)也顯示我們駐軍的素質(zhì)層次，毛主席講過：“沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的”。

當(dāng)時(shí)饒老先生已是90多歲高齡，一般不見人，但在得知是駐港部隊(duì)想前去拜訪時(shí)，他一口答應(yīng)了。當(dāng)天，與饒老先生見面的時(shí)間從約定的20分鐘延長到了40多分鐘，他還興致勃勃地寫了兩幅字送給駐香港部隊(duì)，分別是“積健為雄”和“智珠在握”，意在表示駐香港部隊(duì)既是威武之師，還是文明之師。

我也代表駐香港部隊(duì)送給饒老一個(gè)“鼎”的模型作為禮物，饒老非常高興，說在香港只有駐香港部隊(duì)才能送這個(gè)禮物，因?yàn)椤岸Α保�就是定，就是主�?quán)，就是一個(gè)國家力量的象征。后來我在接受媒體采訪時(shí)，美國之音提問說“香港大學(xué)歷史上從來沒有軍隊(duì)進(jìn)入，你們?yōu)槭裁纯紤]香港大學(xué)？”我就拿饒宗頤老先生的話回答他，我告訴他，饒宗頤老先生說，在香港只有駐香港部隊(duì)才能將“鼎”作為禮物送給他，因?yàn)椤岸Α贝�表著主�?quán)，在中國這也代表了權(quán)力；而這個(gè)權(quán)力是中央賦予的，是《基本法》和《駐軍法》賦予的，是中國主權(quán)在香港的象征。所以，駐港部隊(duì)可以去香港的任何地方，香港大學(xué)可以進(jìn)，其他大學(xué)我們也可以進(jìn)，今天只是開始，以后還要繼續(xù)。

駐港部隊(duì)官兵看望香港大學(xué)博士后老太太。（圖片由王郡里少將提供）

我們還拜訪了長期照顧香港大學(xué)莘莘學(xué)子的一位70多歲的老太太，雖然她不識(shí)字，但香港大學(xué)授予了她博士后。她個(gè)人并沒有建立家庭，從年輕到老年一直像母親一樣，將全部的心血投注在一代一代香港學(xué)生身上。她的一生經(jīng)歷了香港的滄桑巨變、起起伏伏，但從未有過一支軍隊(duì)去看望過她，所以駐港部隊(duì)的到來讓她非常感動(dòng)。

此外，我們還和香港大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了聯(lián)歡，打了一場(chǎng)籃球，還進(jìn)行了各種才藝展示，其中很多環(huán)節(jié)都收到了在場(chǎng)師生發(fā)自內(nèi)心的掌聲。這種掌聲是獻(xiàn)給駐港部隊(duì)的，包含著他們對(duì)中國人民解放軍文化能力的贊嘆。

那天，我還和香港大學(xué)11個(gè)分院的院長座談，并代表駐港部隊(duì)送給香港大學(xué)一個(gè)056輕型護(hù)衛(wèi)艦的模型。056型護(hù)衛(wèi)艦當(dāng)年作為一個(gè)新的艦種，率先裝備了駐香港部隊(duì)。我把軍艦的模型交給時(shí)任香港大學(xué)校長徐立之教授后，他帶我們參觀了港大的展品櫥窗。里面陳列著陳水扁送給香港大學(xué)的禮物，是一朵荷花上面一個(gè)螃蟹，取意是“和諧”。我當(dāng)著11個(gè)分院院長的面向徐立之校長建議，把駐港部隊(duì)的軍艦和這個(gè)“和諧”擺在一個(gè)櫥窗里，軍艦在上，“和諧”在下，含義就是如果不搞“臺(tái)獨(dú)”，承認(rèn)一個(gè)中國就是和諧，否則我們也絕不承諾放棄武力。當(dāng)時(shí)大家都笑了，徐校長說就這么辦。

徐立之校長和11位分院院長都表示希望這種交流活動(dòng)能夠長期堅(jiān)持下去，好讓香港的學(xué)生們更多地了解我們軍隊(duì)，并通過軍隊(duì)了解我們的國家，了解我們的民族精神，因?yàn)槲覀冞@支軍隊(duì)就是民族精神最集中的體現(xiàn)。通過交流，我也深深地感受到了香港青年學(xué)生、香港市民、以及香港知識(shí)分子對(duì)駐港部隊(duì)的高度認(rèn)同，這種認(rèn)同是從第一代駐港軍人開始一代一代傳承下來的，體現(xiàn)了香港社會(huì)對(duì)他們從敬畏到熟悉，最后到親和的轉(zhuǎn)變。

總之，到香港大學(xué)的活動(dòng)很成功，也獲得了中央和軍委的肯定。我們想這種形式今后應(yīng)該繼續(xù)下去，同時(shí)我們也要為這些活動(dòng)做好準(zhǔn)備，以能夠更充分的展現(xiàn)駐軍的素質(zhì)，通過一件件具體工作，把爭取人心的目標(biāo)落到實(shí)處。

王郡里少將現(xiàn)場(chǎng)指揮救火。（圖片由王郡里少將提供）

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